En 50-öring kan göra skillnad
50-öringen är på väg att dra sin sista suck. Den 1 oktober upphör den att gälla. För att inte miljontals 50-öringar ska gå upp i rök och bli värdelösa samlar skolelever in mynten till förmån för övergivna och utsatta barn. Svandammsskolan i Nynäshamn är med i kampen.
Relaterat
Allting började med en notis i tidningen. 340 miljoner 50-öringar riskerar att gå upp i rök när mynten upphör att gälla i oktober. Det fick journalisten och författaren Lars Ragnar Forssberg att reagera. Han är nu projektledare för en kampanj som ska dammsuga Sverige på 50-öringar.
– 50-öringarna finns spridda lite överallt i vårt land och är mest är till besvär. Men samlas mynten ihop blir de en enorm möjlighet och kan förändra livet för utsatta och övergivna barn, säger han på kampanjen Dammsug Sveriges hemsida.
Överskottet av insamlingen ska gå till BRIS, Childhood och SOS-Barnbyar, som ska se till att pengarna används där de gör mest nytta. Målet är att hitta minst en tredjedel av landets 50-öringar.
10 000 specialdesignade bössor har skickats ut till skolor runt om i Sverige. Med i kampanjen är högstadieelever och femteklassare på Svandammsskolan som nu har satt ut bössor på strategiska platser, som i ”fikis” och i personalrummet. Femmorna har även gått runt med sina bössor och samlat in pengar.
– De har redan fått in 350 kronor, berättar Heli Van Wyk som är lärare på skolan.
Idén om att börja samla in pengar kom i samband med jordbävningen på Haiti.
– Alla blev berörda av katastrofen. Så vi ställde upp en hemmasnickrad bössa på disken i fikis och fick på kort tid in 125 kronor som vi skickade till FN, berättar Robin Rehn, i klass 9a.
Att så många var med på noterna gjorde att eleverna ville fortsätta att hjälpa. När de hörde om Dammsug Sverige-kampanjen tyckte de att det var en bra sak. Att en 50-öring faktiskt kan göra skillnad.
– Vi håller på fram till maj och tror att vi kan få ihop 700-800 kronor. Vi hoppas att pengarna gör nytta, att de blir ett litet bidrag till mat, medicin, rent vatten och tak över huvudet för barn som inte har samma förutsättningar som vi, säger Simon Rezazadeh i klass 9b.











